CantanDO acordes

¡Bienvenidos una semana más a CantanDO Acordes! En esta ocasión, permitidnos ponernos un poco melancólicos, pues esta será probablemente nuestra última semana juntos. Es oficial chicos, ¡ACABAMOS EL CURSO! y con ello también los posts, al menos por un tiempo. Por ello, para que continuéis con el gran trabajo que lleváis realizando desde que comenzamos el blog, tenemos el placer de presentaros a: Santi Serratosa. Santi es un musicoterapeuta y percusionista corporal de gran prestigio. Es el creador y director de la SSM BigHand. Se trata de una big band de percusión corporal que lleva a cabo una propuesta musical en la que se emplea únicamente la voz y el cuerpo. Además, sus espectáculos fusionan la parte rítmica de la percusión con movimientos de danza. Trabajan a través del método SSM (Señalización, Secuenciación y Música) en la que se hace uso de la percusión corporal como herramienta pedagógica y músico terapéutica.  Aquí os dejamos un breve vídeo donde podréis observar una pequeña mu

   ¡Hola a todos blogueros! ¿Qué tal va todo? Aquí en "CantanDo Acordes" seguimos trabajando la importancia que la percusión corporal tiene sobre el crecimiento y el desarrollo motor de los estudiantes, lo que les facilita y potencia el desarrollo de habilidades útiles y de gran necesidad para su vida, llegando a conocer y tener consciencias de su cuerpo, su coordinación y su movilidad. En la entrada de hoy os traigo un material muy interesante con el que podemos trabajar con el alumnado en clase. En este vídeo nos presentan una coreografía de percusión corporal que se apoya en una música que los participantes han creado, la cual tiene su estribillo y distintas frases musicales. Todas y cada una de sus partes están representadas por medio de la percusión corporal. Podríamos presentarle al alumnado este vídeo, proponerles que lo realicen por imitación y que posteriormente entre todos creemos una coreografía de percusión corporal.     Coreografía de Percusión Corporal ESTÁTICA

¡Hola amigos! ¿Qué tal os va todo? Hoy vengo a traeros un nuevo vídeo sobre cómo llevar la percusión corporal a nuestra aula y, qué mejor manera que hacerlo con una canción actual la cual conoce la mayoría de nuestros alumnos. Con esta canción tan pegadiza no querrán parar hacer sonidos con su cuerpo. Antes de comenzar con el ejercicio, podemos hacer una pequeña presentación oral y, en ella manifestar que nuestro cuerpo es una máquina en constante movimiento y como tal, produce infinidad de sonidos. Son tantas las posibilidades de reproducir sonidos con nuestro cuerpo, que algunos músicos lo utilizan como un auténtico instrumento. A continuación, os invito a explorar las posibilidades sonoras de vuestro propio cuerpo. Mediante este ejercicio trabajaremos de forma independiente todas aquellas células rítmicas de mayor complejidad interpretativa y después de interiorizarlas, interpretaremos el ejercicio al completo e invitaremos a sentir y expresar el ritmo de la actividad con vuestro pr

 ¡Hola Internautas! ¿Me echabais de menos? Yo he reflexionando mucho sobre como hacer un post sobre la percusión corporal más actualizado, novedoso y que rompa con todo lo anterior.  Y PUM, navegando por mis redes sociales encontré justo lo que buscaba, la presencia de la percusión corporal en un medio tan actual como son las redes sociales y de la mano de un joven músico que ya le quedan lejos los grandes pedagogos musicales del siglo pasado. Al personaje que me refiero se llama Rodrigo Prieto Garrido (Rodritmos),  un joven músico especializado en percusión corporal que a mi parecer hace una divulgación magnífica de dicha disciplina.  A través de las redes sociales, difunde sus secretos para que los demás aprendan técnicas para hacer música con el cuerpo. Su carisma y desparpajo ante la cámara, sus amenas explicaciones y los divertidos retos rítmicos que a diario plantea hacen que su legión de 1,3 millones de seguidores en TikTok sigan atentos y compartan sus videotutoriales.  Os dejo

¡Hola lectores! La percusión corporal como hemos estado viendo puede ir acompañada de una letra o simbología, palabras y movimientos. Aquí os dejo el ejemplo que utilizamos en clase con niños de 1º de primaria para trabajar la percusión corporal y fomentar la diversión en el aula con música. ¡Creamos nuestra propia ensalada musical en clase y además trabajamos con mucho ritmo!