¡Hola! Somos un grupo de estudiantes de Educación Primaria que estudiamos la mención en música, en la Universidad de Cádiz. Nos encontramos en nuestro tercer año de carrera y nos hacemos llamar cantanDO acordes.
Hemos creado este blog para compartir nuestra pasión por la música y la enseñanza.
Para haceros un pequeño adelanto, te invitamos a que te quedes un ratito con nosotros y compartamos juntos nuestra pasión… ¡¡¡La música!!!
Juego de percusión.
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¡Hola lectores del blog CantanDo acordes! En las últimas clases hemos aprendido a incorporar el canon en la percusión corporal. Pero te preguntarás...¿Qué es un canon? Es una conjunto de sonidos que se repiten sucesivamente separadas por un intervalo temporal.
Hemos visto en los distintos post lo útil que puede ser la percusión corporal para el día a día, para hacer el ritmo de las canción, aprender a reconocer el acento e integrar un ritmo interno en cada uno de nosotros. Bien, ya explicado esto...Os propongo un juego. Este juego se basa en imitar sucesos naturales con la percusión corporal como, por ejemplo, una tormenta. Podemos realizar varios sonidos con los pies, con las palmas o con la boca para que parezca que hay una tormenta. Además, implementaremos el canon pues nos dividiremos en grupo para obtener un sonido de lluvia y de relámpagos a la vez.
Así, veremos los divertido que es implementar el canon a la percusión corporal. ¿Te apuntas?
¡Bienvenidos una semana más a CantanDO Acordes! En esta ocasión, permitidnos ponernos un poco melancólicos, pues esta será probablemente nuestra última semana juntos. Es oficial chicos, ¡ACABAMOS EL CURSO! y con ello también los posts, al menos por un tiempo. Por ello, para que continuéis con el gran trabajo que lleváis realizando desde que comenzamos el blog, tenemos el placer de presentaros a: Santi Serratosa. Santi es un musicoterapeuta y percusionista corporal de gran prestigio. Es el creador y director de la SSM BigHand. Se trata de una big band de percusión corporal que lleva a cabo una propuesta musical en la que se emplea únicamente la voz y el cuerpo. Además, sus espectáculos fusionan la parte rítmica de la percusión con movimientos de danza. Trabajan a través del método SSM (Señalización, Secuenciación y Música) en la que se hace uso de la percusión corporal como herramienta pedagógica y músico terapéutica. Aquí os dejamos un breve vídeo donde podréis observar una pequeñ...
¡Hola amigos! ¿Qué tal os va todo? Hoy vengo a traeros un nuevo vídeo sobre cómo llevar la percusión corporal a nuestra aula y, qué mejor manera que hacerlo con una canción actual la cual conoce la mayoría de nuestros alumnos. Con esta canción tan pegadiza no querrán parar hacer sonidos con su cuerpo. Antes de comenzar con el ejercicio, podemos hacer una pequeña presentación oral y, en ella manifestar que nuestro cuerpo es una máquina en constante movimiento y como tal, produce infinidad de sonidos. Son tantas las posibilidades de reproducir sonidos con nuestro cuerpo, que algunos músicos lo utilizan como un auténtico instrumento. A continuación, os invito a explorar las posibilidades sonoras de vuestro propio cuerpo. Mediante este ejercicio trabajaremos de forma independiente todas aquellas células rítmicas de mayor complejidad interpretativa y después de interiorizarlas, interpretaremos el ejercicio al completo e invitaremos a sentir y expresar el ritmo de la actividad con vuestro pr...
¡Hola a todos blogueros! ¿Qué tal va todo? Aquí en "CantanDo Acordes" seguimos trabajando la importancia que la percusión corporal tiene sobre el crecimiento y el desarrollo motor de los estudiantes, lo que les facilita y potencia el desarrollo de habilidades útiles y de gran necesidad para su vida, llegando a conocer y tener consciencias de su cuerpo, su coordinación y su movilidad. En la entrada de hoy os traigo un material muy interesante con el que podemos trabajar con el alumnado en clase. En este vídeo nos presentan una coreografía de percusión corporal que se apoya en una música que los participantes han creado, la cual tiene su estribillo y distintas frases musicales. Todas y cada una de sus partes están representadas por medio de la percusión corporal. Podríamos presentarle al alumnado este vídeo, proponerles que lo realicen por imitación y que posteriormente entre todos creemos una coreografía de percusión corporal. Coreografía de Percusión Corporal ...
Muy interesante. ¿Quién lo escribe?
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